校园与城市

华沙是我们的校园,也是我们的合作伙伴。

UFM 没有封闭式郊外校园。建筑分布在新维斯瓦学术区的多个街区,通过公共街道、地下轨道、屋顶连桥与受控维护隧道连接。

校园导览

五个核心地点,一座共同运行的城市校区。

选择地点查看用途与开放状态。限制设施不提供精确位置或访客路线。

公共区域限制区域
WISŁA / VISTULA
MERIDIAN AV.ARCHIVE ST.
250 M
UFM / 01公共区域

旧钟楼

1893 年保存至今的主楼,容纳理事会、档案馆和公开典礼;地下保留第一代时空实验室。

ACCESS: CAMPUS / PUBLIC

空间与设施

历史、学习与高能研究在同一城市尺度上共存。

C01—C03 / 校园日常系统

空间、服务与城市网络共同构成校园体验。

这里展示的不只是建筑,而是学生如何获得支持、校园如何管理资源,以及一所都市大学如何从清晨运行至深夜。三组内容从校园使用者的视角呈现空间背后的制度与服务。

学生体验
C01UFM / 学生体验

C01 / 学生体验

学生支持不是附属服务,而是培养系统的一部分。

学术咨询、身心支持、国际学生服务、社团、职业发展和校友网络由学生发展中心与学系共同连接,让学生在复杂学习中获得持续而清晰的支持。

01 / 实践

连续咨询

从入学、选课、研究选择到毕业规划,学生拥有可持续跟进的咨询路径。

02 / 实践

健康与可访问性

身心支持、无障碍学习调整与危机转介被纳入校园日常运行。

03 / 实践

共同体与发展

社团、志愿服务、实习、雇主合作和校友指导把课堂学习延伸到社会。

学生拱廊的日常学习与协作

学生生活

你会在实验室之外度过很多重要时刻。

学生拱廊把书店、工作室、咖啡馆、社团空间与夜间餐饮连接起来;学生支持、职业咨询、志愿服务与校园文化在这里进入日常。

  • 01学术咨询
  • 02学生社团
  • 03职业与实习
  • 04身心支持
  • 05国际学生服务
  • 06夜间学习空间
校园治理
C02UFM / 校园治理

C02 / 校园治理

把校园当作可测量、可改进的城市系统。

新维斯瓦学术区不是封闭园区。能源、水、交通、建筑更新与河岸生态通过城市网络共同运行,校园本身也成为教学、研究和长期韧性实践的场域。

01 / 实践

资源绩效

建筑能耗、热回收、雨洪、水质和材料维护通过可审计指标持续跟踪。

02 / 实践

低碳通行

步行、自行车、电车、铁路与无障碍路径优先连接各教学和研究节点。

03 / 实践

活的实验室

学生和研究团队使用校园数据开展环境、基础设施、行为与政策实验。

都市大学生活

C03 / 全天候学术区

从清晨实验课到深夜图书馆,校园始终与城市共振。

历史建筑、研究塔、学生拱廊、住宿、公共交通与城市街道共同组成 UFM。校园没有单一边界,而由安全、服务、知识和日常往来形成清晰而开放的大学网络。

01

多点网络

各街区以公共道路、轨道交通、屋顶连桥与受控维护通道连接。

02

全天支持

夜间学习、餐饮、安全巡查、交通信息与紧急支持覆盖不同学习节奏。

03

公共文化

讲座、展览、演出、校园导览与城市合作项目让大学知识进入华沙日常。

了解校园到访与服务

安全与通行

开放校园,分级通行。

公共教学区服务学生与访客;高能实验、设备工程与维护隧道使用独立授权。紧急状态下,请以现场疏散指引和校园安全办公室通知为准。

VISIT / WAW

计划到访

公开讲座、校园导览和招生咨询通过预约开放。大型活动期间,部分街区可能实行临时人流管理。

咨询到访安排